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河南手机在线打鱼平台测验-小学语文《把铁路修到拉萨去》说课稿

2019-08-30 15:11:28 作者: 招教网
导读:河南手机在线打鱼平台测验-小学语文《把铁路修到拉萨去》说课稿
  各位师长教员:

  大年夜家好!我说课的标题是《把铁路修到拉萨去》。

  关于教材的深刻解读是上好一堂课的基本,那么,在正式内容开端之前,我要先谈一谈对教材的懂得。

  一、说教材

  起首谈一谈对教材的懂得。《把铁路修到拉萨去》是人教版小学语文五年级下册第一单位第4课的文章,本单位重要讲的是走向西部。《把铁路修到拉萨去》文章记叙了在高寒缺氧,天然情况卑劣,生态情况脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部扶植者们以聪明和力量克服了一个个世界级困难,霸占了国际性技巧难关,创下了世界铁路扶植事业,那就是铛铛代界上海拔最高的地道──风火山地道贯穿的经过。文章层次清楚,数据详实,字里行间包含着对西部扶植者聪明与力量、享乐贡献精力的歌唱。

  2、说学情

  公道的掌握学情是上好一堂课的条件和基本,本课的讲课对象是五年级先生,这个年级的先生对世界充斥了猎奇思想活泼,有着激烈的求知欲。他们曾经具有了必定的进修才能,但浏览分析才能较弱,思想才能有待进步,是以在教授教化时,要指导先生对文本内容停止分析,进步先生的浏览才能和分析文章大年夜意的才能。教授教化生用默读、略读、指明读等方法展开教授教化掌握文章重要内容,领会文章表达的思维情感,能对不睬解的处所提出疑问。

  3、说教授教化目标

  是以,基于教材和学情,结合新课标对该学段的详细请求,设计了以下三个维度的教授教化目标:

  1.知识与才能:无情感地朗诵课文,进修本文生字新词。

  2.过程与办法:经过过程小组协作商量等方法,懂得课文重点句子的含义。

  3.情感立场与价值不雅:领会修建青藏铁路的重要意义,感触感染扶植者忘我贡献、乐不雅向上和迷信创新的精力。

  四、说教授教化重难点

  基于以上对教材、学情的分析和教授教化目标的设立,我肯定本课的重点是经过过程小组协作商量等方法,懂得课文重点句子的含义。难点是领会修建青藏铁路的重要意义,感触感染扶植者忘我贡献、乐不雅向上和迷信创新的精力。

  五、说教法学法

  为了完成教授教化目标、凹陷重点、冲破难点,遵守“以学定教、以工本钱、以读带讲”的根本思路。教授教化中我采取朗诵法、小组评论辩论法。

  那么接上去我将侧重简介我的教授教化过程,这也是我本次说课最为核心的环节。

  六、说教授教化过程

  (一)导入新课

  起首是导入环节,在上课伊始我将采取说话法停止导入。在故国的西部,有一个令人心驰神往的处所,那边群峰一马平川,湖泊纯洁通亮,还有皑皑雪山连绵赓续,那边的人们虔心信佛……你们知道这是哪里吗?

  同窗们猜的很对,是美丽奥秘的西藏。西藏有着绚丽的天然风景和独特的人文景不雅,但由于地处偏僻,交通闭塞,天然条件的限制,高原人平易近只能经久猛攻自给自足落后封闭的生活。为了改写西藏不通铁路的汗青,为了促进西藏的繁华充裕,2001年,党中心作出了指导:把铁路修到拉萨去。

  我之所以如许设计,是由于如许的导入有益于激起先生的进修兴趣,将先生快速的带入到教室中,为本节课的讲解铺设一个优胜的情感基调。

  (二)初步感知

  关于先生而言,语文教授教化应当培养他们爱好浏览、勇于浏览、乐于浏览的习气,全体感知的教授教化环节可以完成这一目标。所以此环节,我起首会请同窗们自在朗诵课文,答复以下三个环节的成绩。

  1.初读课文,进修词语:银装素裹 特别妖娆 狰狞 通宵达旦

  2.无情感地朗诵课文,思虑这是一条如何的铁路的。

  明白:青藏铁路工程从青海格尔木开端,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨太高耸的昆仑山,将经过过程这里,穿越“世界屋脊”青藏高原,达到雪域圣城--拉萨。风火山地道是青藏铁路中最难的一段。

  3.有媒体预言:只需风火山在,铁路就修不到拉萨去。然则我们读完课文,同窗们告诉我如许的预言完成了吗?

  明白:这只巨大年夜的拦路虎一次次低下了高傲的头。

  如许的成绩处理先生曾经 把文本的概略懂得透辟,为深刻研读环节打下基本。

义务编辑 : 史亚东

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