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2017年特岗教员测验教导学第六章演习题

2017-03-15 16:19:23 作者: 招教网
导读:2017年特岗教员测验教导学第六章演习题

第六章 教授教化

  一、单项选择题

  1.本质教导论认为教授教化的重要义务是( )。

  A.生长智力

  B.培养思维品德

  C.生长特性

  D.传授知识

  【答案】D。解析:本质教导论认为浅显教导应以取得有价值的知识为重要义务,而进修知识本身就包含着才能的培养,才能不必加以特别练习。

  2.教授教化从本质上说是一种( )。

  A.熟悉活动

  B.教员教的活动

  C.先生学的活动

  D.教室活动

  【答案】A。解析:教授教化从本质上说是一种特别的熟悉活动。

  3.在教导过程当中,先生对客不雅世界的熟悉主如果经过过程( )完成的。

  A.直接经历

  B.临盆活动

  C.直接经历

  D.生活经历

  【答案】A。解析:先生熟悉的客体是教材,教材是对客不雅世界的直接反应,即先生进修的内容是已 知的直接经历。先生经过过程直接经历来终究达到熟悉客不雅世界的目标。

  4.与启发性准绳在教授教化中贯彻请求不符的是( )。

  A.激起先生积极思想

  B.确立先生主体地位

  C.严格遵守职业品德

  D.建立平易近主对等的师生关系

  【答案】C。解析:贯彻启发性教授教化准绳的请求: ①加强进修的目标性教导,调动先生进修的主动性。②启发先生自力思虑,生长先生的逻辑思想才能。③让先生着手实际,培养先生自力处理成绩的才能。④发扬教授教化平易近主。包含:建立平易近主对等的师生关系,创造平易近主调和的教授教化氛围,鼓励先生发表不合的看法,许可先生向教员提问、质疑等。

  5.为了将教授教化活动中教员的主导感化和先生的主体地位同一路来而提出了( )。

  A.量力性准绳

  B.启发性准绳

  C.体系性准绳

  D.实际接洽买际准绳

  【答案】B。解析:启发性教授教化是指教员在教授教化任务中根据进修过程的客不雅规律,应用各类教授教化手段充分调动先生进修主动性、积极性,引导他们自力思虑,积极摸索,活泼活泼地进修,自发地控制迷信知识和进步分析成绩和处理成绩才能的教授教化准绳。

  2、断定题

  1.教授教化准绳是根据对必定教授教化目标和教授教化过程规律熟悉而制订的指导教授教化任务的根本准绳。( )

  【答案】 √。解析:教授教化准绳是根据必定的教授教化目标和对教授教化过程规律的熟悉而制订的指导教授教化任务的根本准绳。

  2.在教授教化过程当中,经过过程先生所学事物或教授教化说话的笼统描述,引导先生构成所学事物过程的清楚表象.丰富他们的理性熟悉,从而使他们可以或许精确懂得书本知识和生长熟悉才能是启发性准绳。 ( )

  【答案】 ×。解析:题干描述的是直不雅性准绳。

  3.直不雅性教授教化请请教员堂堂不白手。 ( )

  【答案】 ×。解析:直不雅性教授教化要根据学科和教材内容的实际来展开,没有须要堂堂不白手。

  4.体系性准绳又被称为墨守成规准绳,是指教授教化活动应当持续、连接、体系地停止。 ( )

  【答案】 √。解析:体系性准绳又被称为墨守成规准绳,是指教授教化活动应当循序、体系、连接地停止。

  5.读书法就是先生本身自力地浏览教材,取得知识的教授教化办法。( )

  【答案】 ×。解析:读书法是先生在教员指导下,经过过程浏览教材取得知识的一种教授教化办法。而无教员指导的浏览是自学法.

  6.教员在讲解贺知章的《咏柳》时,遴选了三首乐曲,让同窗们根据语境选择一首,这类教授教化办法是演示法。 ( )

  【答案】 √。解析:演示法是教员经过过程展示实物、直不雅教具、停止示范性实验或采取现代化视听手段等,指导先生取得知识或稳固知识的办法。

  3、简答题

  1.教员应根据哪些身分来选择教授教化办法?

  【参考答案】

  (1)教授教化目标和义务的请求:

  (2)教授教化内容的性质和特点:

  (3)先生年纪特点:

  (4)教授教化时间、设备、条件;

  (5)教员营业程度、实际经历及特性特点;

  (6)教授教化手段、教授教化情况、每节课重点和难点等身分。

  2.备课的内容有哪些?

  【参考答案】

  备课是指教员在充分地进修课程标准、研究教材和懂得先生的基本上,弄清为甚么教、教甚么、怎样教和先生怎样学.创造性地设计出目标明白、办法恰当的教授教化筹划的过程。备课的内容重要包含:(1)备教材;(2)备先生;(3)备教法。即研究教材、懂得先生、设计教授教化法。

义务编辑 : 巩明慧

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