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2017教员资格证测验《幼儿保教知识与才能》全真模仿试卷及答案(5)

2017-03-16 15:25:03 作者: 招教网
导读:2017教员资格证测验《幼儿保教知识与才能》全真模仿试卷及答案(5)

  留意事项:

  1.测验时间为120分钟,满分为150分。

  2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答有效。不予评分。

  一、单项选择题(共10道题,每题3分,共30分)

  1.幼儿思虑成绩总是借助详细事物或详细事物的表象,对详细的说话轻易懂得,对笼统的说话则不容易懂得。这表现了幼儿思想的(  )特点。

  A.直不雅行动性

  B.自我中间性

  C.详细性

  D.笼统性

  2.与儿童自我认识的真正出现相接洽的是(  )。

  A.言语的生长

  B.举措的生长

  C.情感的生长

  D.意志的生长

  3.爱好成人接触、抚爱,这类情感反响的动因是为满足儿童的(  )。

  A.心思性须要

  B.情感表达性须要

  C.自我调理性须要

  D.社会性须要

  4.幼儿自我认识萌芽的最重要的标记是(  )。

  A.控制代名词“我”

  B.控制代名词“你”

  C.控制代名词“他”

  D.分清本身及他人

  5.(  )认为“儿童生长是一个次序形式的过程。这个形式是由肌体成熟事后决定和表示的”。

  A.弗洛伊德

  B.皮亚杰

  C.格塞尔

  D.华生

  6.提出“泛智”教导思维,商量“把一切事物教给一切人”的教导家是(  )。

  A.培根

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.赞可夫

  7.“染于苍则苍,染于黄则黄。”这解释(  )对人的生长和生长的影响是巨大年夜的。

  A.色彩

  B.情况

  C.遗传

  D.物质

  8.降温的办法有两种:物理降平和药物降温。对学前儿童来讲。若体温不是特别高.应尽可能采取(  )的办法。

  A.药物降温

  B.物理降温

  C.冷敷

  D.酒精擦拭

  9.新《纲领》指出:“幼儿园教导应尊敬幼儿的人格和权力,尊敬幼儿身心生长的规律和进修特点,以(  )为根本活动,保教偏重,存眷个别差别,促进每个幼儿富有特性的生长。”

  A.游戏

  B.个人教授教化

  C.生活

  D.交往

  10.情况的创设过程是幼儿与教员合营协作、合营参与的过程。这是(  )准绳的请求。

  A.情况与教导目标的分歧性

  B.生长合适性

  C.幼儿参与性

  D.开放性

  2、简答题(共2道题,每题15分,共30分)

  1 1.简述幼儿心思生长过程的根本特点。

  12.简述游戏对幼儿智力生长的感化。

  3、阐述题(共1道题,每题20分。共20分)

  13.试析皮亚杰的认知实际的重要不雅点及其在幼儿教导中的应用。

  四、材料分析题(共2道题。每题20分,共40分)

  14.我和孩子们站在操场上。一路评论辩论晨间锤炼的规矩。弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大年夜球”。选择活动器械的音乐一响起。弘弘撒开腿。朝大年夜球飞蹦之前。这时候场地上的大年夜球只剩下一个了,弘弘和新迪同时拿到这个大年夜球。两小我你不让我。我不让你地争起来。弘弘大年夜喊:“是我先拿到的。”新迪说:“纰谬,你是跑过去的,是我先拿到的。”弘弘仍大年夜叫:“我要玩。”我悄悄地对他们说:“你们俩磋商一下。想个办法,要不.如许下去谁也玩不了。”因而新迪用磋商的口气对弘弘说:“我先玩,等会儿交换的时辰再给你玩,好吗?”弘弘松开拿着大年夜球的手,我认为他赞成了新迪的办法.正想表扬他,没想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得急速松开了手。哭了起来。弘弘见状急速拿着大年夜球预备玩起来。

  根据所给材料.分析进击性儿童的行动表示和产生此行动的缘由。

  15.基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目掉明.损掉了哺养孩子的根本才能;父亲憎恨她,虐待她。基尼自婴儿期起就简直没听到过措辞,更不消说有人教她措辞了。除哥哥促地、沉默地给她送些食品外,可以说。基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重养分不良,胳臂和腿都不克不及伸直,不知道若何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒神情。基尼3岁被发明后,被送到了医院。最后几个月。基尼的智商得分只相当于l岁正常儿童。多方面的看重使她遭到了特别的精心照顾。虽然如此,直到13岁,她都没有学会人类说话的语律例则,不克不及停止最根本的说话交换。据查询拜访分析.基尼的缺点不是生成的。

  根据以上材料,答复以下成绩:(1)小基尼的缺点说清楚明了甚么?

  (2)小基尼在精心教导下,仍不克不及学会人类说话的语律例则。这说清楚明了甚么?

  五、活动设计题(共1道题,每题30分。共30分)

  16.有一天,中班的孩子们吃完早餐坐在教室玩玩具。忽然一个孩子大年夜声说:“师长教员,墙上有蜘蛛。”我走之前一看,果真在墙角上方,有一个小蜘蛛。孩子们都昂首看着墙角,叽叽喳喳叫了起来“我也看到了蜘蛛。”“师长教员蜘蛛会不会掉落上去?”

  请设计中班迷信活动“风趣的蜘蛛”。请求写出设计意图、活动目标、活动预备、活动过程。

义务编辑 : 巩明慧

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